学习贯彻党的二十大精神·特稿

  • 在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家——党的二十大报告法治内容解读

    陈辉庭;

    中国式法治现代化道路是中国共产党领导人民经历百年法治实践探索形成的。它既遵循人类法治文明发展一般规律,又符合中国的国情、社会制度和文化传统,具有鲜明的中国特色。党的二十大报告总结了新时代我国法治建设取得的历史性成就,对未来五年法治领域的主要目标任务作出规定;首次以专章形式对全面依法治国的重要地位、总体要求、工作布局、重点任务等作出深刻阐述和全面部署。新时代要坚持以习近平法治思想为指导,不断深化全面依法治国重大实践,全面推进国家各方面工作法治化。

    2022年06期 v.36;No.190 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 中国共产党自我革命生成的三重逻辑

    张柏勋;

    自我革命之生成有其理论逻辑、政治逻辑与历史文化逻辑。马克思主义哲学中的辩证否定观与革命实践观、列宁先锋队政党理论及中国化的马克思主义政党建设中都蕴含自我革命之思想渊源,构成了自我革命生成的理论逻辑;从中西政党对比来看,马克思主义政党的使命型、革命性与主导国家现代化进程的主体性内在地要求党勇于自我革命,不落当选经纪人型政党之窠臼,此为自我革命生成的政治逻辑;中华优秀传统文化中的革新与内省思想则构成了自我革命生成的历史文化逻辑。

    2022年06期 v.36;No.190 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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新时代马克思主义理论与实践研究

  • “三个务必”融入青年学警忠诚教育之探索

    刘凯;张文东;

    “三个务必”深刻体现了我们党在“新的赶考路上”的高度警醒和战略自觉,作为培养党和国家忠诚卫士摇篮的公安院校,应将“三个务必”要求融入青年学警忠诚教育。从用党的初心使命感召青年学警、用党的伟大历史培育青年学警、用党的先进经验引领青年学警出发,让青年学警在读原著、学原文、悟原理中夯实忠诚思想,在警务化管理中磨砺初心砥砺意志,在校园警营文化浸润中培塑价值作风,在见习实习等社会实践中锻炼斗争本领。

    2022年06期 v.36;No.190 17-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 公安技术学科课程思政的实践探索

    李娜;

    立德树人是新时代高等教育的重要使命,全面实施课程思政已迫在眉睫。公安技术学科具有“公安”和“技术”双重属性,本身蕴含丰富育人元素。其课程思政建设应紧扣“育人”“育才”双重目标,明确应用型公安人才培养方向,根据人才定位不同属性充分挖掘思政元素,建立课程群实施课程思政,从而构建学科立体育人体系。教学实践中,可通过开发“ADDIE+3”教学设计模型与建立“双主体+全过程”多元教学评价体系,实施课程思政,提升育人效果。

    2022年06期 v.36;No.190 23-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K]
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警学研究

  • 生物特征识别技术在社会治安治理中的应用研究

    肖寿华;李富声;陈丰伟;

    生物特征识别技术在社会治安治理中具有重要价值。12种代表性生物特征识别技术在社会治安治理中得到应用,效能较高。公众希望享受生物特征识别技术发展带来的便利。民警希望借助生物特征识别技术管住“人”这一基本治安要素,更好地维护社会治安、打击违法犯罪。社会治安治理中应用此技术,需要消除技术和安全顾虑,重视相关法制建设,需要加强对使用者的宣传和培训工作。

    2022年06期 v.36;No.190 32-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • “同城一体化”视域下校局科研合作研究

    陈琳;

    科学研究是谱写新时代公安事业新篇章的重要环节,公安院校与公安机关开展科研合作能推动科研服务警务实战,有利于加强公安科研队伍建设并加快公安院校学科建设。针对当前校局科研合作中资源较为分散、合作不够深入、保障机制不足等困境,应在“同城一体化”视域下着眼于科研资源共享、科研协同攻关、保障机制共建等方面,优化校局科研合作,助推公安科研事业蓬勃发展,以科技助力,以智慧赋能,提升公安队伍战斗力。

    2022年06期 v.36;No.190 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 论法庭科学时代的语言功能危机及其应对

    林佳彦;张俊山;褚红云;

    自人工智能技术在法庭科学中大规模应用后,语言层级结构因技术而引发语言功能框架改变,语言的规范性逐渐弱化,而应用性则逐渐占据主导。这种改变将自然人的注意力从语言规范功能转移到语言应用功能而引发语言功能框架失序危机,其最根本影响是语言规范功能的弱化和加速消解。为走出语言功能的现代性危机,有必要从风险前置和法律保障的角度重申语言规范功能,规范引导语言的应用功能,以跳出智能语言所引发的功能陷阱。

    2022年06期 v.36;No.190 47-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 智慧时代的警务治理法治化

    李有恒;谢秋玲;

    警务治理的智慧化是针对国家治理文化及环境的变迁作出的及时回应。聚焦警务治理时代变迁,发现“主体的多元”“决策的精准”本质上是以技术为底色的警务改革所重塑的治理逻辑。智慧技术在警务治理中的多场景运用的确极大改善了治理绩效,但也出现技术主体缺乏授权、公民权利克减、警察权隐形扩张等法治风险。理性审视警务治理在智慧化进程中的风险,并通过构建与科技发展相适应的权利保障制度及权力制约机制等路径,促进警务治理在深度变革中获得法治化重建。

    2022年06期 v.36;No.190 56-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
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法学论坛_个人信息犯罪研究

  • 论个人信息的刑事法律保护——以告知同意原则的合理引入为视角

    卫跃宁;赵晨怡;

    告知同意原则作为个人信息保护制度的核心,与刑事诉讼制度在规制模式、价值追求与制度目的方面均存在一定冲突。在刑事司法领域,适用“合理”限制告知同意原则,应基于法益优位原则,在有特定事实表明更为重要的法益有被侵害之危险时限制告知同意原则的适用;对告知同意原则的限制应当满足比例原则的要求,对不同信息主体与信息种类,应当区分适用告知同意原则。

    2022年06期 v.36;No.190 65-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
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  • “违反国家有关规定”司法认定中的误区与纠偏——以“侵犯公民个人信息罪”为例

    徐翕明;陈曼莎;

    侵犯公民个人信息罪在司法适用中存在诸多困难,根源问题在于如何认定“违反国家有关规定”的构成要件性质。“提示违法阻却事由论”的观点矮化了空白罪状的构成要件填补机能,故而应当将“违反国家有关规定”定性为本罪的构成要件要素。通过对侵犯公民个人信息罪宏观层面合宪性解释、中观层面规范保护目的以及微观层面法益属性的确证,“违反国家有关规定”中的“有关”理应包含部门规章。与此同时,只有当行为既违反前置法的内容,又符合分则空白罪状描述的客观构成要件要求时,才构成刑法中的“违反国家有关规定”,并苛以刑事处罚。

    2022年06期 v.36;No.190 78-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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犯罪与对策

  • 妨害安全驾驶罪的法教义学阐释

    郑天城;

    妨害安全驾驶罪的成立应立足于结果归属和主观归责的考察。就结果归属而言,行为不法的归责根据是风险支配原理,即妨害驾驶行为使公共交通工具脱离原本安全行驶的状态,进而支配公共危险结果。结果不法的判断,应侧重于对抽象公共危险的判断。就主观归责而言,本罪故意是认识因素和意志因素的规范统一。依据类型化思维,可将本罪分为“使用暴力型”“抢控驾驶操纵装置型”以及“擅离职守型”,无论是何种类型的妨害安全驾驶行为,都必须具备“干扰适足性”,否则不具有刑事可罚性。为防止单纯以危险结果反推行为违法性的不当做法,有必要积极发挥主客观归属理论在解释构成要件、限定处罚范围方面的作用。

    2022年06期 v.36;No.190 87-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K]
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  • 间接故意犯罪未遂形态探析

    刘晓航;

    我国刑法理论通说认为,间接故意犯罪不存在未遂的形态,并借由实质危害后果来逆推行为人之主观心理,由此可能导致无法完整地评价犯罪行为。重新解读间接故意犯罪的内涵,认定间接故意犯罪的“承接处理模式”可以为间接故意犯罪存在未遂提供理论依据,但基于实践之中间接故意犯罪的多样性,仍需对其成立未遂作出一定的限制,方可全面评价犯罪行为人的罪责,同时避免不当地扩大犯罪圈。

    2022年06期 v.36;No.190 99-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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  • 《福建警察学院学报》2022年总目次

    <正>~~

    2022年06期 v.36;No.190 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 投稿须知

    <正>《福建警察学院学报》原名《社会公共安全研究》(《福建公安高等专科学校学报》),1986年创刊,是全国省属公安专科院校率先创办的学报之一。本刊为公开发行的综合性学术刊物(双月刊),逢双月出版,大16开,112码。本编辑部实行匿名审稿,公正公平地遴选稿件。我刊按照《中国高等学校社会科学学报编排规范》及《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)编排,为使来稿符合规范要求,现特作如下说明。1来稿应为尚未公开发表的文章,请勿一稿多投。本刊在不违背作者基本观点的基础上有权对稿件进行删改,不同意者请在投稿时说明。两个月内未接到本刊录用通知者,可自行处理。本刊发表的文稿皆系作者个人观点,不代表本刊意见。2请提供作者简介,包括性别、职称(职务)、学位及研究方向。获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称及编号。

    2022年06期 v.36;No.190 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K]
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